Mērķi 

1. Zināt, ka vienlīdzība starp vīriešiem un sievietēm ir viena no Eiropas pamatvērtībām.

2. Izpētīt informāciju par sievietes lomu sabiedrībā. 

3. Veidot izpratni par sieviešu pilntiesīgu un efektīvu līdzdalību un vienlīdzīgajām iespējām uzņemties līderību visos lēmumu pieņemšanas līmeņos politiskajā, saimnieciskajā un sabiedriskajā dzīvē.

4. Izpētīt un apkopot informāciju par slavenajām sievietēm Latvijā un pasaulē.

Darbības dati

Materiāli: 

domu karte uz A4 lapas (pielikums Nr.1) un rakstāmpiederumi 

PowerPoint prezentācija (pielikums Nr.2)

video par slavenajām sievietēm Latvijā u pasaulē

Ilgums: 

2 stundas

Mērķauditorija: 

4., 5.klase (10-11 gadi) 

Instrukcijas 

Ko mēs varam darīt, lai atrisinātu problēmu / situāciju?

1. Skolēni iegūst savstarpēju izpratni, kāpēc svarīgi apgūt nodarbības tēmu.
2. Darbs grupās: skolēni veido domu kartes „Ko mūsdienās nozīmē būt sievietei? Un ko - vīrietim?”  Grupas prezentē izveidotās domu kartes.
3. Skolēni piedalās diskusijā: 
• Kādi ir sabiedrībā valdošie stereotipi par sievietes lomu?
• Ko nozīmē „dzimumu līdztiesība”? 
• Kāpēc tas ir svarīgi: dzimumu līdztiesība? 
4. Skolēni savāc un apkopo materiālus par slavenajām sievietēm Latvijā un pasaulē (katrs skolēns pa 2). Pāros izveido prezentāciju,  izmantojot atrasto informāciju. 
5. Skolēni demonstrē izveidotās prezentācijas citiem skolēniem.
6. Skolēni noskatās video par slavenajām sievietēm Latvijā un pasaulē.
7. Skolēni atbild uz viktorīnas jautājumiem.
8. Skolēni veic stundas izvērtējumu un savu ieguldījumu tā norisē.

Padomi (skolotāja darbības)

Kāda ir problēma/situācija? Ko mēs zinām par problēmu / situāciju? Kas mums jāzina? Kā mēs to varam zināt? Kā mēs varam organizēt savu pētījumu?

1. Pirms nodarbības skolotāja rosina skolēnus savākt un apkopot materiālus par slavenajām sievietēm Latvijā un pasaulē (katrs skolēns pa 2). Pāros izveidot prezentāciju,  izmantojot atrasto informāciju. 
2. Skolotāja rosina skolēnus pārdomāt, kāpēc tēmu ir svarīgi apgūt. Izskaidro, kā notiks stundas tēmas apguve, definē stundas mērķus.
3. Skolotāja rosina skolēnus grupās veidot domu kartes „Ko mūsdienās nozīmē būt sievietei? Un ko - vīrietim?”  Grupas prezentē savu darbu.
4. Skolotāja rosina skolēnus pārdomāt problēmas, kas ir sastopamas viņiem apkārtējā sabiedrībā, piedāvā jautājumus diskusijai:
• Kādi ir sabiedrībā valdošie stereotipi par sievietes lomu?
• Ko nozīmē „dzimumu līdztiesība”?
• Kāpēc tas ir svarīgi: dzimumu līdztiesība? 
5. Skolotāja iepazīstina skolēnus ar  faktiem un skaitļiem par dzimumu līdztiesību, minot konkrētus piemērus.
6. Skolotāja aicina skolēnus demonstrēt mājās sagatavotās prezentācijas par slavenajām sievietēm Latvijā un pasaulē (darbs pāros).
7. Skolotāja aicina skolēnus noskatīties video par slavenajām sievietēm Latvijā un pasaulē.
8. Skolotāja rosina skolēnus piedalīties viktorīnā un atbildēt uz jautājumiem par slavenajām sievietēm Latvijā un pasaulē.
9. Lai saņemtu atgriezenisko saikni par stundas norisi, skolotāja rosina skolēnus veikt stundas izvērtējumu un savu ieguldījumu tās norisē.
11. 
    

Informācijas sniegšana/komentāri 

Informācija, kura var noderēt tēmas apgūšanai:

Diskusija: Ko nozīmē „dzimumu līdztiesība”? 

Dzimumu līdztiesība ir situācija, kad vīrieša un sievietes loma sabiedrības attīstībā tiek atzīta par līdzvērtīgu, viņiem tiek piešķirtas vienādas tiesības un vienāda atbildība, nodrošināta vienāda pieeja resursiem un to izmantošanas iespējas. Vīrieša un sievietes ieguldījums sabiedrības labā un viņu problēmas tiek uztvertas kā līdzvērtīgas. 

Dzimumu līdztiesība nozīmē nevis sieviešu un vīriešu vienādošanu, bet gan vienādu iespēju nodrošināšanu abu dzimumu pārstāvjiem. 

Socializācijas ietekmē apzinoties savu dzimumu, veidojas dzimumsociālās lomas – viss, ko persona apzināti vai neapzināti runā vai dara, parādot, ka viņa ir sieviete vai vīrietis. Tās ir manieres, runas veids, saskarsme ar cilvēkiem, ģērbšanās stils, intereses un ieradumi. 

Sabiedrības izveidotus “rāmjus” jeb uz aizspriedumiem, nekritiskiem pieņēmumiem un neobjektīvu vērtējumu balstītus uzskatus par vīriešiem un sievietēm piemītošām īpašībām (t. sk. lomām, nodarbošanos, fiziskajām īpašībām) sauc par dzimumstereotipiem. Dzimumstereotipi ļoti bieži veido dzimumdiskriminācijas pamatu, liedzot viena vai otra dzimuma pārstāvim izvēlēties noteiktu nodarbinātības veidu vai uzvedību.

Kāpēc tas ir svarīgi: dzimumu līdztiesība?  

Nodrošinot sievietēm un meitenēm vienlīdzīgu piekļuvi izglītībai, veselības aprūpei, pienācīgam darbam un pārstāvībai politisko un ekonomisko lēmumu pieņemšanas procesos, tas veicina ilgtspējīgu ekonomiku un sniegs labumu sabiedrībai un cilvēcei kopumā. 

Vidēji 20% Latvijas iedzīvotāju uzskata, ka dzimumu diskriminācija Latvijā ir izplatīta.

Pētījumā atklājies, ka sabiedrībā par tipiskiem sieviešu pienākumiem ģimenes dzīvē uzskata mājas uzkopšanu (79,6%), ēdiena gatavošanu (73,3%), palīdzību bērniem mācībās (43,7%), kā arī bērnu audzināšanu (43,3%) un bērna vešanu uz skolu (34,7%). Vairāk par vīrieša pienākumiem ģimenes dzīvē uzskata, piemēram, remontdarbus mājās (70,9%) un ģimenes materiālo nodrošināšanu. 

Latvijā sieviešu pārstāvniecība lēmumu pieņemšanas procesos pēdējo gadu laikā ir ievērojami pieaugusi.

Trešā daļa no 2018. gadā Saeimā ievēlētajiem deputātiem bija sievietes (31 sieviete no 100 deputātiem jeb 31 %), salīdzinājumā kaimiņvalstīs ievēlēto deputātu sieviešu bijis mazāk (Igaunijā – 28 %, Lietuvā – 21 %).

Ministru kabineta sastāvā, ieskaitot Ministru prezidentu, ir 14 ministri, no kuriem trīs ir sievietes (21 %). Kopš Latvijas Republikas neatkarības atjaunošanas Latvijā bijuši 14  Ministru prezidenti, no kuriem tikai viena bijusi sieviete. Šajā periodā Latvijā bijuši seši Latvijas Valsts prezidenti, no tiem viena – sieviete.

2019. gadā Saeimas priekšsēdētāja ir sieviete. Kopumā kopš Latvijas Republikas neatkarības atjaunošanas bijuši 9 Saeimas priekšsēdētāji, no kuriem 4 ir sievietes.

Eiropas Parlamentā no Latvijas vienmēr deputātu skaitā bijušas ievēlētas vismaz divas līdz trīs sievietes. 2019. gada vēlēšanās tika ievēlētas trīs sievietes no 8 ES parlamenta deputātiem, bet darbu parlamentā uzsāka 4 sievietes un 4 vīrieši.  

Tiesu sistēma

Tiesu instancēs Latvijā biežāk nodarbinātas tiesneses sievietes nekā tiesneši vīrieši – 2018. gadā 79 % tiesnešu bija sievietes. Kopš 2008. gada šis rādītājs ir palielinājies par 5 procentpunktiem. Visaugstākais sieviešu īpatsvars ir pirmās instances tiesās un apgabaltiesās.

Kā arī skatīties atsauces uz internetvietnēm, kuras ir norādītas sadaļā „Atsauces/turpmāka lasīšana”.

Turpmākie pasākumi/iedvesma nākotnei 

Kā rezultāti tiks prezentēti?

     1.          Skolēni demonstrē domu kartes un prezentācijas citiem skolēniem.

     2.          Skolēnu darbi tiek izvietoti skolas gaitenī, lai ar tiem varētu iepazīties visi skolas skolēni.

     3.          Skolas mājas lapā un skolas sociālajos tīklos tiek ievietots raksts par stundas norisi, pievienojot tam fotogrāfijas.

Atsauces/turpmāka lasīšana

 1.      ANO 5.globālais mērķis: Panākt dzimumu līdztiesību un dot iespēju visām sievietēm un meitenēm: https://www.un.org/sustainabledevelopment/gender-equality/

 2.      Sieviešu līdztiesība Latvijā: daži skaitļi un fakti: http://www.lm.gov.lv/lv/aktuali/presei/86654-sieviesu-lidztiesiba-latvija-dazi-skaili-un-fakti-7539

 3.      Tikai 16% iedzīvotāju uzskata, ka Latvijā pastāv vīriešu un sieviešu līdztiesība: https://www.tvnet.lv/6541293/tikai-16-iedzivotaju-uzskata-ka-latvija-pastav-viriesu-un-sieviesu-lidztiesiba

 4.      Sievietēm Latvijā ienākumi ir par 18% mazāki nekā vīriešiem. Jaunākie Eiropas Dzimumu līdztiesības indeksa dati: https://www.la.lv/sievietem-latvija-ienakumi-ir-par-18-mazaki-neka-viriesiem-jaunakie-eiropas-dzimumu-lidztiesibas-indeksa-dati

 5.      Vara un lēmumu pieņemšana: https://www.csb.gov.lv/lv/dzimumu-lidztiesiba/vara-un-lemumu-pienemsana

 6.      Kāda ir vīriešu un sieviešu loma Latvijas sabiedrībā?: https://jauns.lv/raksts/sievietem/260253-kada-ir-viriesu-un-sieviesu-loma-latvijas-sabiedriba-petijuma-dati-ir-nepieludzami

 7.      Sievietes, kas mainīja pasaules vēsturi: https://www.historyextra.com/100-women/100-women-results/3/

 8.      Brilliantās latviešu sievietes, par kurām jūs, iespējams, nekad neesat dzirdējuši: https://www.letthejourneybegin.eu/brilliant-latvian-women/

 9.      10 ietekmīgākās sievietes pasaulē (video, ANG): https://www.youtube.com/watch?v=fviGUdiQweE

Annex 2 Quiz 

Viktorina_ Slavenas sievietes Latvija un pasaule.pdf