Lektion 1
Opvarmning/introduktion (lektion 1 og 2)
Eleverne ser det korte filmklip
https://youtu.be/xyCRY70WrPE
som en "stumfilm". Dette vil være en introduktion til byens haver og behovet for flere køkkenhaver.
Bagefter vil læreren facilitere en samtale omkring spørgsmålene "Hvorfor er det vigtigt at producere flere grøntsager selv?" og "Hvad skal en plante have for vokse?".
Læreren introducerer udtrykket "køkkenhave" til de studerende og give dem lidt tid til brainstorming om, hvordan man dyrker grøntsager lodret. Læreren vil vise nogle billeder på smartboard / tavle.
Tegning af en skitse
Eleverne tegner en skitse af deres eget hjem på papir (bygning og omgivelser: lejlighed, altan, hus, have, gård osv.).
Idéfasen (lektion 3)
Eleverne præsenterer og forklarer deres tegninger samt udveksler ideer om, hvordan det er muligt at dyrke en køkkenhave baseret på deres skitser. Læreren vil bruge en struktur kaldet indenfor / udenfor Cirklen. Det vil ske til tiden. 2
minutter til at præsentere skitser, 2 minutter til brainstorme nye ideer og 2 minutter til at skrive ned / tegne de nye ideer. Efter den første præsentation roterer kredsen af studerende 3 gange, så eleverne ender foran en ny person. Endnu en gang vil de to studerende udveksle ideer til, hvordan man dyrker både vertikalt og forfærdeligt baseret på hinandens skitser. Cirklens rotation skal gentages 3 gange. Endelig vil de studerende ende foran den person, som de vil samarbejde med i de næste lektioner.
Byggeri/produktion (lektion 4-lektion 5)
Eleverne arbejder parvis og skabe og designer en bæredygtig grøntsagsgarde til et rækkehus, som vil være baseret på deres ideer fra den foregående lektion. Læreren vil opfordre eleverne til at bruge både vertikale og horisontale områder. Produktet er en stemningstavle/illustration med tegninger, billeder af konstruktioner og senge til dyrkning af en køkkenhave samt et overblik over de ønskede grøntsager.
Evaluering (lektion 6)
Præsentationen af projekterne vil finde sted i dobbeltcirkler (inden for/uden for Circle). Eleverne vil præsentere og vise deres humør bestyrelser / illustrationer til tiden (2 minutter for hver gruppe) og give feedback, før cirklen roterer. De gentager præsentationen 3 gange. På den måde får de mulighed for at forbedre deres præsentation samt overvære 3 forskellige præsentationer. Følgende dokument kan bruges til feedback: Two stars and one wish.pdf